Atividade 1.1 A imagem da escola
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Ao analisar as
imagens no site de buscas sobre as palavras professor, aluno e escola, pude
perceber nitidamente que algumas características continuam marcantes no
processo ensino- aprendizagem e na perpetuação do paradigma culturalmente
transmitido dos significados que esses signos nos remetem.
A maioria das
imagens da escola mostra um lugar de difusão do conhecimento acumulado, um
local de encontro e formação de novas amizades e no qual a família também pode
estar inserida, a comunidade pode fazer parte integrante das suas atividades.
Seu papel principal seria de aglutinação dos personagens sociais, um local
alegre onde o saber é construído e os anseios e medos da comunidade são
expostos.
Comparando
este quadro com a realidade da maioria das escolas, especialmente as públicas,
podemos notar as disparidade existentes entre o que acreditávamos e desejávamos
e o que realmente temos. Por meio das observações podemos afirmar que a função
continua a mesma, mas o que nos chama atenção é o depredamento constante da escola e da figura do professor.
O professor
aparece de forma antiquada, sempre em frente a uma lousa com giz e os alunos
sentados copiando algo (o que permanece nos dias atuais). O cansaço, a
desmotivação e a desfiguração física são expressos devido às dificuldades
encontradas como a defasagem salarial, o desinteresse dos alunos e doenças
adquiridas no trabalho. Mas também há um grande número de imagens que os
relacionam como um transmissor de conhecimentos e que deve estar sincronizado
com as evoluções globais principalmente as eletrônicas.
As novas
tecnologias aparecem aqui e ali, mas não são uma constante, o mesmo acontecendo
na realidade. As imagens demonstram a
necessidade do uso das mesmas, mas também a GRANDE AUSÊNCIA.
As imagens encontradas sobre os professores na Web
